故事開場
《偷偷愛》碰到不明白的指稱，先看看附近有沒有對應的畫面。開卷時產生的期待有時很模糊，找出自己最想翻到下一頁的那一刻，能幫助理解期待從何而來。面對一種不熟悉的敘事口吻，可以給自己一小段適應時間，再分辨原先的遲疑究竟來自哪裡。
眼前的衝突未必需要立即解決，先弄清各方想做什麼。畫格之間的空隙也會參與建立語氣，初讀時稍微放慢翻頁速度，能比較容易注意到停頓。看完首段仍然說不出重點，可以試著描述自己的情緒變化，這也是理解開場作用的一種入口。
閱讀線索
情緒被開頭牽動時，仍可留意讓情緒發生的具體安排。陌生名詞不用立刻背熟。首頁不一定負責解答，但可以觀察它怎麼建立接下來的閱讀方向。
將最先注意到的文字和圖像各記一項，有助於看出這次第一印象主要受到哪一部分影響。第一次翻開時，把吸引自己的部分說得具體一點。初登場的稱呼需要分清。
適讀方向
開始認識人物不必依靠完整身世介紹，一個當下的選擇也能提供線索，但結論仍可保留彈性。眼前細節先不必解釋。翻頁之前停個幾秒鐘。
期待和正文出現落差時，可以先確認期待是從哪裡來的。試讀途中有許多念頭時，筆記不必立即寫完；留下一個畫面和一個問題，讀過完整段落後再整理，當下的感受仍能保存。不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。
閱讀問答
薔薇與蒲公英好看嗎？
試著替首段下個小註記，看看自己究竟讀到了什麼。初次相遇可以多些耐心。第一輪閱讀著重是否想繼續即可，等熟悉了敘事的基本方向，再回顧導入的安排是否合適。
死亡天使在哪裡看？
對初次接觸的內容不必只給出推薦或不推薦，說明適應過程、注意力落點與尚未解開的問題，也是一種完整而有用的讀後記錄。讀過簡介再進入正文時，試著區分預告內容與眼前呈現。起初的好奇留給後文。
看完館長是大野狼還能看什麼？
初讀一段介紹後，若仍無法掌握人物之間的關係，不妨暫時只記住正在對話的兩方，等新的互動出現再補充。某段導入顯得繁複時，可以先抓住正在發生的一件事。初讀時只記住一個動作，也足以成為往下理解的起點。